חפש עורך דין לפי תחום משפטי
| |

ת"ת 13092-04-15 מכללת אלבטוף והגליל ללימודים מקצועיים בע"מ נ' בדארנה

: | גרסת הדפסה
ת"ת
בית משפט השלום חיפה
13092-04-15
14.6.2015
בפני הרשם הבכיר:
ניר זיתוני

- נגד -
המבקשת/הנתבעת:
סוהא בדארנה
עו"ד נאשד אבו ריא
המשיבה/התובעת:
מכללת אלבטוף והגליל ללימודים מקצועיים בע"מ
עו"ד ויסאם בדארנה
החלטה
 

 

 

בעניין: התנגדות לביצוע תביעה

 

1.ביום 25/2/15 הגישה התובעת כנגד הנתבעת ללשכת ההוצאה לפועל תביעה על סכום קצוב על סך 9,602 ₪ המורכבת מיתרת שכר לימוד בסך של 5,300 ₪ ו-4,302 ₪ עבור חומרי קוסמטיקה. נטען בכתב התביעה כי הנתבעת למדה אצל התובעת ולא שילמה את כל מה שהיה עליה לשלם. לכתב התביעה צורף כנספח א' כרטיס תלמיד מס' 194 בו נכתב כי הנתבעת נרשמה לחבילת קורסים כאשר שכר הלימוד הוא 10,000 ₪ ובוצעו תשלומים בסך כולל של 4,700 ₪. כמו-כן צורפה חשבונית המופנת לנתבעת בסך של 4,302 ₪ בגין חומרי בנייה ואיפור.

 

2.הנתבעת הגישה התנגדות במסגרתה טענה כי בחודש אוקטובר 2012 סיימה את לימודיה בקורס עיצוב צעיפים אצל התובעת וקיבלה דיפלומה, שהעתקה צורף להתנגדות. עם סיום הלימודים התובעת שיכנעה אותה ללמוד קורס בנייה (פדיקור ומניקור). לפיכך חתמה הנתבעת על כרטיס תלמיד ובו פירוט ההתחייבויות והתשלומים בסך כולל של 4,700 ₪. לפי מיטב זכרונה של הנתבעת סכום זה מורכב משכר לימוד בסך של 4,300 ₪ ו – 400 ₪ עבור חומרי בנייה ואיפור. הנתבעת טוענת כי לא חתמה על נספח א' לכתב התביעה, כאשר די בעיון מינימלי במסמך כדי להוכיח כי הוא זויף. נטען כי התובעת לא מקבלת תלמידים למכללה מבלי להסדיר את התשלומים לפני תחילת הקורס. עוד נטען כי היה משא ומתן בין הצדדים על כך שהנתבעת תירשם לקורס נוסף , אך הדבר לא יצא אל הפועל כיוון שלא היו מספיק תלמידים לפתיחת הקורס , כפי שטענה התובעת.

 

3.ביום 18/5/15 הוגשה תגובת התובעת להתנגדות אליה צורף העתק ברור של כתב התביעה. נטען כי הנתבעת פנתה לתובעת בתחילת חודש אוקטובר 2012 וביקשה ללמוד קורס עיצוב צעיפים ובניית ציפורניים. נטען כי במפגש הראשון הנתבעת התעניינה בעוד קורסים כגון ספרות, איפור מקצועי, פדיקור ומניקור. נטען כי התובעת הציעה לנתבעת חבילת קורסים בעלות כוללת של 10,000 ₪ . נטען כי הנתבעת קיבלה את ההצעה ורכשה חבילת קורסים הכוללת קורס ספרות ותסרוקות, קורס קישוטים, קורס איפור מקצועי, קורס פדיקור ומניקור, קורס בניית ציפורניים, קורס שעווה ועיצוב גבות וקורס עיצוב צעיפים. לתמיכה בטענה זו צורפו שמונה דפי נוכחות בשפה הערבית. נטען כי לאחר שהתובעת הסכימה לרכוש את חבילת הקורסים, כרטיס התלמיד תוקן בהתאם וזאת בנוכחות הנתבעת וידיעתה. נטען כי הנתבעת למדה את הקורסים במלואם ולא שילמה את יתרת שכר הלימוד חרף הבטחות חוזרות ונשנות. עוד נטען כי לאחר הגשת כתב התביעה הגיעה הנתבעת עם אביה למשרדי התובעת והושג הסכם לפיו החוב ישולם ב – 10 שיקים המשוכים מחשבון אביה של הנתבעת בסך של 1,000 ₪ כל אחד. נטען כי ההסכם לא יצא אל הפועל כיוון שהנתבעת ואביה סירבו לשלם הוצאות ושכ"ט.

 

4.ביום 10/6/15 הוגשה תשובת הנתבעת לתגובת התובעת. נטען כי דפי הנוכחות אינם כוללים את חתימת הנוכחים. הודגש כי למרות שמדובר בשבעה קורסים צורפו שמונה דפי נוכחות לשישה קורסים ולא צורף דף נוכחות לקורס מס' 7. עוד נטען כי אף קורס לא מסתיים בפחות משלושה חודשים, נתון שלא מתיישב עם טענת התובעת לפיה קורס עיצוב הצעיפים החל בחודש 10/12 והדיפלומה התקבלה כבר ביום 9/11/12. נטען כי הודעת התובעת שהכרטיס תוקן ביוזמתה, נועדה להתחמק מטענת הזיוף המהווה מעשה פלילי. באשר לחשבונית בנוגע לחומרים נטען כי תאריך החשבונית משנת 2014 לא מתיישב עם טענת התובעת שכן החומרים אמורים להיות חלק מעלות הקורס. הנתבעת מאשרת כי פנתה למשרדי התובעת לאחר קבלת התביעה אולם מכחישה את טענת התובעת בדבר ההסכמה שהושגה. לטענת הנתבעת התובעת ביקשה ממנה לשלם שכר טרחת עורך דין בלבד בסך של 3,000 ₪ כדי להביא לסגירת התיק נגדה. הנתבעת מכחישה שלמדה את הקורסים הנוספים להם טוענת התובעת ותומכת טענתה בכך שלא הוצגו דיפלומות המלמדות על סיום קורסים אלו.

 

5.לאור האמור בהחלטתי מיום 14/5/15 התיק בשל למתן החלטה על בסיס החומר המצוי בתיק.

 

6.לאחר ששקלתי את טענות הצדדים הגעתי לכלל מסקנה כי דין ההתנגדות להתקבל מהטעמים שיפורטו להלן.

 

7.ראשית, התביעה נוסחה באופן לקוי אשר אינו מאפשר להבין אלו קורסים למדה הנתבעת אצל התובעת. כרטיס התלמיד אשר צורף מתייחס לחבילת קורסים אך ניכר כי המילים "חבילת קורסים" מהוות תיקון של מה שנכתב במקור לאחר המילים "נרשם לקורס" ולא ניתן לכך כל הסבר במסגרת התביעה. כמו-כן בכתב התביעה אין כל הסבר לאי ההתאמה בין שכר הלימוד הכולל בסך של 10,000 ₪ לבין פירוט התשלומים בסך של 4,700 ₪ בלבד.

 

8.שנית, הנתבעת העלתה טענות הגנה מפורטות הנתמכות במסמכים ולא קרסו או התערערו לאחר העיון בתגובה. לא ברור כיצד ייתכן שהחשבונית עבור חומרי הלימוד הופקה למעלה משנה לאחר המועד בו נחתם כרטיס התלמיד. ההסברים שניתנו לעניין זה בתגובה מחייבים בירור בהליך משפטי מלא מהטעמים שציינה הנתבעת. לא ברור מדוע הנתבעת לא הוחתמה ליד התיקונים שנעשו בכרטיס התלמיד. לא ברור מדוע חרף הטענה לפיה הנתבעת נרשמה לשבעה קורסים בסך הכל , צורפו שמונה דפי נוכחות המתייחסים לששה קורסים בלבד .

התוכן בעמוד זה אינו מלא, על מנת לצפות בכל התוכן עליך לבחור אחת מהאופציות הבאות:
לרכישה הזדהה

בעלי דין המבקשים הסרת המסמך מהמאגר באמצעות פניית הסרה בעמוד יצירת הקשר באתר. על הבקשה לכלול את שם הצדדים להליך, מספרו וקישור למסמך. כמו כן, יציין בעל הדין בבקשתו את סיבת ההסרה. יובהר כי פסקי הדין וההחלטות באתר פסק דין מפורסמים כדין ובאישור הנהלת בתי המשפט. בעלי דין אמנם רשאים לבקש את הסרת המסמך, אולם במצב בו אין צו האוסר את הפרסום, ההחלטה להסירו נתונה לשיקול דעת המערכת
הודעה Disclaimer

באתר זה הושקעו מאמצים רבים להעביר בדרך המהירה הנאה והטובה ביותר חומר ומידע חיוני. עם זאת, על המשתמשים והגולשים לעיין במקור עצמו ולא להסתפק בחומר המופיע באתר המהווה מראה דרך וכיוון ואינו מתיימר להחליף את המקור כמו גם שאינו בא במקום יעוץ מקצועי.

האתר מייעץ לכל משתמש לקבל לפני כל פעולה או החלטה יעוץ משפטי מבעל מקצוע. האתר אינו אחראי לדיוק ולנכונות החומר המופיע באתר. החומר המקורי נחשף בתהליך ההמרה לעיוותים מסויימים ועד להעלתו לאתר עלולים ליפול אי דיוקים ולכן אין האתר אחראי לשום פעולה שתעשה לאחר השימוש בו. האתר אינו אחראי לשום פרסום או לאמיתות פרטים של כל אדם, תאגיד או גוף המופיע באתר.

 


כתבות קשורות

    חזרה לתוצאות חיפוש >>