מ.י. פרקליטות מחוז המרכז נ' אפל

החלטה

יש לתקן כמבוקש.

ניתנה והודעה היום כ"ד טבת תש"ע, 10/01/2010 במעמד הנוכחים.

ניצה מימון שעשוע, שופטת

גזר דין

הנאשמת הודתה בעבירות של גניבת כרטיס חיוב, הונאה בכרטיס חיוב וקבלת דבר במרמה.

מעובדות כתב האישום עולה כי הנאשמת שהיתה בת 21 באותה עת, עבדה בחנות הום סנטר כקופאית ובמועד האמור בכתב האישום שכח אחד הלקוחות בקופה כרטיס חיוב.

הנאשמת נטלה את הכרטיס ובהמשך אותו יום עשתה בו שימוש בחנויות שונות בהן ביצעה רכישות בסך של כ- 4,000 ₪ שהיא מציגה עצמה כמחזיקת הכרטיס כדין.

לנאשמת אין הרשעות קודמות או תיקים פתוחים והצדדים הגיעו להסכמה על הגשת תסקיר של שירות המבחן וזאת בטרם הרשעה.

מעיון בתסקיר עולה כי התרשמות שירות המבחן הוא כי היא צעירה, נורמטיבית ומתפקדת אשר היתה לה מעידה חד פעמית על רקע קשיים נפשיים באותה תקופה סביב יצירת הקשר עם אביה הביולוגי אשר התנתק ממנה ומאמה בהיותה פעוטה.

שירות המבחן ציין כי בעקבות רצונה של הנאשמת לחדש את הקשר עם אביה, התמודדה עם כעסים מודחקים ותחושות אכזבה ונטישה אשר עמדו ברקע לביצוע העבירה. עד היום מתמודדת הנאשמת עם קשיים רגשיים לנוכח התנהגותו האמביולנטית של האב לגבי הקשר עמה.

שירות המבחן התרשם משיתוף פעולה מלא והאחריות על העבירה. כן התרשם כי אין מדובר בצעירה בעלת דפוסי חשיבה והתנהגות עברייניים אלא מדובר בהתנהגות חריגה על רקע משבר אישי.

בנסיבות אלה, התרשם שירות המבחן כי הנאשמת יכולה להיעזר בקשר הטיפולי ויש חשיבות לכך להמשך התפתחותה הנורמטיבי.

מבחינה תעסוקתית – מדובר בצעירה שעובדת כיום בשירות לקוחות בשופרסל ואשר עברה הכשרה מקצועית של קורס חשבי שכר בכירים בשנת 2009.

ברי כי מסוג זה של תעסוקה מקצועית, יש חשיבות רבה להעדר הרשעות קודמות.

לפיכך, אני סבורה, לאור המלצת שירות המבחן והאמור בתסקיר כי יש לשקול בחיוב הטלת ענישה ללא הרשעה תוך נקיטת אמצעי טיפול שיסייעו לנאשמת להתקדם בהתפתחות המקצועית והאישית הנורמטיבית.

אשר על כן, אני מטילה על הנאשמת 300 שעות של"צ וזאת במסגרת שיקבע שירות המבחן ואשר תוגש לאישור ביהמ"ש תוך 30 יום וזאת ללא הרשעה.

כן אני מעמידה אותה לפיקוח שירות המבחן למשך שנה.

לאור העובדה שהנאשמת החזירה את כל הכסף סמוך לביצוע העבירה, ולנוכח מצבה הכספי, אינני גוזרת עליה פיצוי למתלונן.

הודעה זכות הערעור תוך 45 יום.

המזכירות תשלח את גזר הדין לשירות המבחן.