קשה לו גם כך: בן להורים גרושים לא יעבור בית ספר

אמו של הקטין התנגדה לרישומו בבית הספר הדמוקרטי בו למד במסגרת של גן, אך בית המשפט קיבל את בקשת האב וקבע כי לאור מצבו הרגשי מוטב שיישאר במסגרת המוכרת לו

לבית המשפט לענייני משפחה בבאר שבע הוגשה בקשה לרישום קטין למוסד חינוכי. הורי הקטין התגרשו, והאב ביקש לרשום את בנו בשנת הלימודים הבאה לכיתה א' בבית הספר הדמוקרטי בעיר בו הוא לומד כיום במסגרת של גן. האם התנגדה והעדיפה שהבן ילמד בבית ספר ציבורי. סגנית הנשיא השופטת רותם קודלר עיאש קיבלה את עמדת האב לפיה לאור מצבו הרגשי של הקטין, המתמודד עם פרידת ההורים, רצוי שיישאר במסגרת המוכרת לו בקרבת אחותו הגדולה שלומדת באותו בית ספר .

האב והאם נישאו בשנת 2009 ונולדו להם שני ילדים – בת 9  ובן 6. בשנת 2019 הם נפרדו ומאז אינם מתגוררים יחד.

הקטין בן ה-6 עולה לכיתה א' בשנת הלימודים הבאה והאב ביקש לרשום אותו ללימודים בבית הספר הדמוקרטי בעיר בו הוא לומד כיום במסגרת של גן ובו גם לומדת אחותו הבכורה בכיתה ד'. אם הקטין התנגדה לבקשה וטענה שיש לרשום אותו לבית ספר ציבורי בעיר.

האב טען במסגרת בקשתו כי הקטין מטופל לאחרונה על-ידי עובדת סוציאלית לאור מצבו הנפשי הרגיש הנובע מפרידת ההורים ולכן מוטב שיישאר במסגרת שמוכרת לו ושהינה תומכת ומכילה.

עוד טען כי בית הספר הדמוקרטי הוא מרכז קהילתי שמרכז גם פעילויות חברתיות מעבר ללימודיות, ויתרונותיו הובילו את הצדדים לרשום את שני ילדיהם למסגרת זו.

לבסוף ציין כי הוא מוכן לשאת לבדו בתשלום שכר הלימוד בבית הספר ואף טען כי האם מבינה עד כמה חשוב לו שהילדים ילמדו בבית ספר זה ורק בשל כך מתנגדת לבקשה.

האם טענה שבעיר יש בית ספר ציבורי איכותי ובמימון משרד החינוך,  וכי המחלוקת בין הצדדים היא מהותית ונוגעת גם לחינוך הבת הבכורה, אשר גם אותה יש להעביר לחינוך בבית ספר ציבורי.

עוד טענה כי רצונו של המבקש שהילדים ילמדו בבית הספר הפרטי אינו בא מדאגה לרווחתם כי אם מדאגה למעמדו ולסטטוס שלו בעיר בכך שילדיו יתחנכו במוסדות פרטיים השייכים ל"אליטה" בעיר.

לבסוף טענה כי טובת הילדים ללמוד בבית ספר ציבורי שמקנה יכולות לימוד, משמעת, כישורי חיים ועוד, בניגוד לבית הספר הדמוקרטי שם החינוך הוא לבחירתו של הילד בלבד.

סביבה מוכרת

השופטת קודלר עיאש קיבלה את בקשתו של האב וקבעה כי הקטין ילמד בכיתה א' בבית הספר הדמוקרטי.

השופטת ציינה כי למעשה האב מבקש שהקטין ימשיך באותה המסגרת החינוכית בה הוא לומד כיום בגן, וירשם ללימודים בשנה הבאה בכיתה א' בבית הספק הדמוקרטי.

היא קיבלה את טענת האב כי לאור מצבו הרגשי של הקטין שמתמודד עם פרידת הוריו והשינויים שחווה בחייו לאור זאת, יש למנוע ממנו טלטלה נוספת ומוטב שהוא ימשיך ללמוד במסגרת החינוכית המוכרת לו, עם אותו צוות חינוכי, יחד עם אחותו הבכורה.

יחד עם זאת קבעה שופטת כי ככל והאם תמשיך לעמוד על התנגדותה ללימוד בבית הספר הדמוקרטי ביכולה להגיש בקשה מתאימה לקראת שנת הלימודים הבאה, בצירוף תסקיר עו"ס.

• ב"כ המבקש: עו"ד אהוד גרין
• ב"כ המשיבה: עו"ד נעמה אביבי

בהכנת הכתבה לקחו חלק צוות העורכים של אתר פסקדין