- דיני חוזים
- מומחים לדין הזר
- ייפוי כוח מתמשך
- משפט מסחרי
- דיני עבודה
- ביטוח
- פלילי
- מקרקעין ונדל"ן
- דיני צרכנות ותיירות
- קניין רוחני
- דיני משפחה
- דיני חברות
- הוצאה לפועל
- רשלנות רפואית
- נזקי גוף ותאונות
- דיני תקשורת ואינטרנט
- מיסים
- תעבורה
- משפט מנהלי וחוקתי
- גישור ובוררויות
- משפט בינלאומי
- צבא ומשרד הבטחון
- ביטוח לאומי
- פשיטת רגל
- תביעות ייצוגיות
- לשון הרע
- דיני חינוך
- דיני ספורט
- אזרחויות ואשרות
- ירושות וצוואות
- נוטריון
ב' נ' דרכא בתי ספר (עמותה) ואח'
|
ת"א בית משפט השלום אשקלון |
20768-07-15
30.12.2017 |
|
בפני השופט: עידו כפכפי |
|
| - נגד - | |
|---|---|
|
התובעת: ג.ב. עו"ד אהוד רופא |
הנתבעות: 1. דרכא בתי ספר עמותה 580536001 2. דליה רחמים 3. מדינת ישראל - משרד החינוך [ע"י פרקליטות מחוז דרום-אזרחי] עו"ד שי צפוני ממשרד עוה"ד נשיץ ברנדס אמיר ושות' [בשם נתבעת 1] עו"ד יפעת תבור ממשרד עוה"ד סיגל פעיל ושות'[בשם נתבעת 2] |
| פסק דין | |
1.האם פרסום תמונותיה החושפניות של התובעת על ידי תלמיד, בתקופת היותה מורה מתמחה בבית הספר בו למד, מקימה אחריות בנזיקין מצד הנתבעות לפגיעה בפרטיות התובעת? זו השאלה המרכזית בתביעה.
רקע עובדתי
2.בית הספר בו לימדה התובעת ובו קרו האירועים שהובילו להגשת התביעה הינו בית ספר תיכון המופעל ע"י רשת דרכא (הנתבעת 1) שהיא בעלת רישיון על פי חוק הפיקוח על בתי ספר, תשכ"ט- 1969 (להלן: דרכא או הרשת). בית הספר הוא מוסד מוכר שאינו רשמי, הנתון לפיקוח משרד החינוך ומחויב לקיים את הוראות משרד החינוך, לרבות חוזרי מנכ"ל. הנתבעת 2 היא מנהלת בית הספר.
בית הספר פועל במתכונת מיוחדת והוא מוגדר כבית ספר "מתוקשב". משמעות הדברים היא כי בית הספר משלב אמצעים טכנולוגיים לשיפור דרכי ההוראה וכי תהליך הלמידה נעשה גם באמצעות אמצעים טכניים כדוגמת מצגות, סרטונים וספרים דיגיטאליים וכן נעשה שימוש ברשת האינטרנט לצורך למידה, הקשר בין הגורמים בבית הספר ומעקב אחר התלמידים והישגיהם.
בשנת הלימודים תשע"ה (ספטמבר 2014) נקלטה התובעת לשנת התמחות / ניסיון בבית הספר כמורה להיסטוריה, רכזת היסטוריה לשכבות י'-י"א ומחנכת כיתה י"א. מדובר בשנת התמחות לצורך קבלת רישיון הוראה קבוע.
בשבוע הראשון ללימודים קיבלה התובעת מאיש המחשבים בבית הספר מכשיר מחשב לוח, המכונה: טאבלט (להלן: ה"מכשיר" או ה"טאבלט") אשר נועד לצורך למידה ובעזרתו אמורה הייתה התובעת להעביר חומרים שונים לתלמידי הכיתה. איש המחשבים הסביר לתובעת בקצרה כיצד מתפעלים את המכשיר ולצורך השלמת הליך ההפעלה בוצעה התחברות ראשונית למערכת באמצעות חשבון הדוא"ל הפרטי של התובעת ב- gmail (ג'ימייל).
3.ביום ה- 07.09.14, מספר ימים לאחר תחילת שנת הלימודים, אירע האירוע מושא תובענה זו: במהלך שיעור היסטוריה בכיתה יא, עשתה התובעת שימוש ראשון במכשיר הטאבלט. מאחר ולחלק מהתלמידים לא היה טאבלט, השאילה התובעת את המכשיר שלה לאחת התלמידות. בסיום השיעור יצאה התובעת מהכיתה ושכחה לקחת עמה את הטאבלט. משנזכרה התובעת בדבר, שבה לכיתה ונטלה את הטאבלט.
למחרת בבוקר נקראה התובעת לחדר המנהלת ובמהלך שיחה בין השתיים התברר כי, בעת שהטאבלט נשכח בכיתה, פתח אחד מן התלמידים את הטאבלט וגילה בו תמונות אינטימיות של התובעת בהן היא מצולמת באופן חושפני. התובעת טענה מיד כי אינה יודעת במה מדובר וכי אין לה כלל תמונות במכשיר. לאחר שהוסבר לה על ידי איש המחשבים היכן יכולות להימצא תמונות במכשיר, בדקה התובעת את גלריית התמונות וגילתה לתדהמתה כי מופיעות בה תמונות אינטימיות שלה. הסתבר כי התמונות אשר צולמו בביתה של התובעת באמצעות מכשיר הפלאפון האישי שלה "סונכרנו" לטאבלט שקיבלה באמצעות "ענן" אינטרנטי המשמש לאחסון מידע ושיתופו עם מכשירים נוספים. הזנת כתובת הדוא"ל האישית של התובעת אפשרה למעשה את העברת הנתונים (התמונות) למכשיר הטאבלט.
עקב האירוע יצאה התובעת לחופשה בה שהתה כעשרה ימים.
התוכן בעמוד זה אינו מלא, על מנת לצפות בכל התוכן עליך לבחור אחת מהאופציות הבאות:
| הודעה | Disclaimer |
|
באתר זה הושקעו מאמצים רבים להעביר בדרך המהירה הנאה והטובה ביותר חומר ומידע חיוני. עם זאת, על המשתמשים והגולשים לעיין במקור עצמו ולא להסתפק בחומר המופיע באתר המהווה מראה דרך וכיוון ואינו מתיימר להחליף את המקור כמו גם שאינו בא במקום יעוץ מקצועי. האתר מייעץ לכל משתמש לקבל לפני כל פעולה או החלטה יעוץ משפטי מבעל מקצוע. האתר אינו אחראי לדיוק ולנכונות החומר המופיע באתר. החומר המקורי נחשף בתהליך ההמרה לעיוותים מסויימים ועד להעלתו לאתר עלולים ליפול אי דיוקים ולכן אין האתר אחראי לשום פעולה שתעשה לאחר השימוש בו. האתר אינו אחראי לשום פרסום או לאמיתות פרטים של כל אדם, תאגיד או גוף המופיע באתר. |
|
